Artículos de la semana

— MULTICULTURALISMO –
Alianza, ¿de qué civilizaciones?
por Jorge Enrique Mújica, LC

Para alcanzar lo buscado no basta tener claro el fin (en caso de suponer la alianza como fin en sí misma) sino considerar reflexivamente los pasos. Es verdad que el diálogo es uno de ellos, acaso el más importante, pues implica la apertura al conocimiento de lo ajeno. Pero ¿de qué se va a dialogar si antes no se conoce el valor de la cultura, los elementos, desafíos y peligros comunes a afrontar? ¿Qué utilidad reportaría si queda reducido a monólogo receptivo sin posibilidad de apertura al ofrecimiento?

— FEMINISMO –
Conciliación ... desde la diferencia
por Marosa Montañés Duato

Vivimos unos momentos apasionantes por su proyección pero confusos por su planteamiento: desde el gobierno socialista se arbitran medidas y leyes que buscan deshacer la familia y programar la mentalidad de las nuevas generaciones para que no piensen como sus padres o sus abuelos y sean fácilmente manejables..
Y a este reto hay que responder desde la sociedad civil; quizá una senda para encontrar la verdad sobre lo que realmente somos las personas pueda ser ésta: nacemos con un sexo —hombre o mujer— y somos diferentes pero complementarios.

— PERSONA –
Notas sobre la soledad
por Mariano Martín Castagneto

En medio de la barbarie de ruidos y actividades que cualquier día normal depara, pronto descubrimos que aún así la soledad no ha dejado de existir. Más bien, algunas características de la sociedad consumista, lejos de atenuarla, la agigantan y la ofrecen a compradores desaprensivos que conviven con ella prácticamente sin darse cuenta. La soledad es palabra temida y ahuyentada de cualquier ideal.
Nos han enseñado que el hombre es sociable por naturaleza. No citaremos frases célebres que aludan a la cuestión. Pero hace ya mucho tiempo, y a lo largo de muchísimas generaciones, el tema de la soledad ha sido abordado solo para conocer de ella su nombre y poder así evitarla cuando aparezca mencionada o se haga presente en nuestras vidas.

— EDUCACIÓN –
Estado paternalista
por María Calvo Charro

La crisis de la familia ha provocado esta dejación de funciones esenciales en manos de los poderes públicos
Dada la falta generalizada y ostensible de civismo actual en nuestros jóvenes, lejos de escandalizarnos y rasgarnos las vestiduras por la imposición de la asignatura de educación para la ciudadanía, sin duda le daríamos la bienvenida si supiéramos que con unas cuantas clases teóricas aprenderían cómo comportarse en una sociedad democrática con justicia, respeto, tolerancia y honestidad.

— ÉTICA NATURAL –
Matrimonio y vida: ¿temas católicos?
por Fernando Pascual, LC

Grupos de presión trabajan para que los estados y los organismos internacionales redefinan la idea de matrimonio. Ya no se trataría de la unión de un hombre y de una mujer, sino de lazos de afectos más o menos estables y con ciertas tutelas jurídicas entre dos personas (da igual el sexo que tengan).
Por ahora reducen tales lazos de afectos al número de «dos», pero no hay que excluir que pronto esta limitación numérica empiece a resultarles incómoda o no fundable según el criterio que usan: que cada uno escoja libremente con quién o con quiénes «constituir» algo que ellos llamen «matrimonio».

— PERSONA –
El imperio de la diversión
por Jaime Nubiola

Uno de los rasgos que afectan medularmente a nuestra sociedad es el enorme auge del espectáculo, de la industria del entretenimiento y del comercio de la diversión. En estas semanas finales del curso académico un buen número de estudiantes se distrae de la tensión de los exámenes pensando que no harán nada de provecho en el verano, y eso es precisamente lo que más les atrae después de unas semanas de atención intensa al estudio. «Desconectar» es quizás el verbo que expresa mejor esa actitud ante las vacaciones, como si en nuestra vida ordinaria fuéramos máquinas de trabajar que se desenchufan al llegar el verano.

— FEMINISMO –
Un hombre, una mujer, una conciencia
por Armando Segura Naya

El procedimiento más eficaz que los políticos han elaborado para reducir la conciencia de culpa es reducir la noción misma de conciencia. Puesto que la conciencia no es más que un reflejo de la estructura social que, como todos sabemos, no es más que la lucha entre opresores y oprimidos, el lugar de la conciencia de culpa es evidentemente el de ser la instancia dominante y opresiva. Lavando de conciencia aquel reflejo, la culpa es erradicada por arte de ensalmo.

— MULTICULTURALISMO –
La Alhambra de Granada
por Francisco Rodríguez Barragán

No debemos olvidar que la Alhambra y la Mezquita de Córdoba subsisten gracias a que los reyes cristianos ordenaron conservar ambos monumentos, cosa que no hicieron los musulmanes con los monumentos religiosos que encontraron cuando su invasión del siglo VIII. Nada quedó de la sede sevillana de San Isidoro ni del Toledo de los Concilios, ni de la Elvira de San Gregorio. En el bosque de columnas de la mezquita pueden encontrarse las que correspondieron a templos cristianos derribados y reutilizadas.

— VIRTUDES –
El justo medio
por Monseñor Antonio González

Un científico amigo mío, me decía, hace tiempo, que nuestra sociedad no puede digerir lo que aprende, ni puede utilizarlo eficazmente. De los libros que entran en los anaqueles de una biblioteca científica, la mitad de ellos no será leído por nadie, y la otra mitad se dividirá en dos partes iguales: la primera tendrá un solo lector, y la otra será leída por varios lectores. Sólo la cuarta parte sirve efectivamente a otros científicos o técnicos.
Traslademos este hecho a realidades materiales.

— DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA –
Sobre la Doctrina Social de la Iglesia
por Eleuterio Fernández Guzmán

La persona es «imago Dei» y como imagen del Creador ha de conducirse de forma tal que pueda decirse, de ella, que se comporta de la forma más adecuada a la voluntad del Padre.
A lo largo de la historia de la humanidad el ser humano ha tendido a comportarse modificando su actuar de acuerdo a la evolución técnica que ha sido capaz de descubrir e inventar. Cada tiempo ha tenido su motivo y, así, hemos ido avanzando por el proceloso paisaje de este valle por el que pasamos.

Educación y Valores

La convivencia diaria como regalo.
por Emili Avilés

Un buen amigo me comenta estos días un gran descubrimiento. Se ha organizado mejor para ajustar su ya denso horario laboral y así poder estar más tiempo con su esposa e hijos.
No todo han sido más horas de atenciones y cuidados, también pudo disfrutar con intensidad del tiempo libre en familia.
El descubrimiento-conocimiento, en esos días, de algo tan trivial como el color del cepillo de dientes de su hija pequeña —asunto muy importante para la niña- le animó a reflexionar sobre otros muchos detalles relacionados con los demás.

Una dosis de respeto
por Oscar A. Matías

Sarkozy lo dijo, y lo va a hacer. En Francia quieren imponer el uso del usted en las aulas. El ejecutivo enviará circulares a todos los directores de los centros educativos anunciando la puesta en práctica de la nueva medida. Un hecho significativo es que la violencia escolar en las aulas francesas ha aumentado en los últimos años (un asunto que no es nada aislado). «Sólo la distancia entre alumnos y profesores puede llevar al respeto», comentó el titular de Educación del Ejecutivo francés.

Educación para la Ciudadanía (EpC)

¿Es que no tenéis sangre en las venas? (Reproche para católicos)
por José Javier Esparza

Es por lo de la Educación para la Ciudadanía, claro. ¿Por qué iba a ser, si no? Es el mayor atentado que se ha tramado en decenios contra la autonomía moral de la gente. Es la mayor intromisión imaginable en la libertad de verdad, que es la libertad interior. Y sin embargo, aquí apenas se mueven cuatro gatos. La prensa disidente hace circular titulares de impacto: «Ya hay 3.500 objetores en el mes de junio». Gran cosa, ¿eh? Tres mil quinientos en todo el país. En un vagón del Metro caben doscientas personas. Echad la cuenta. Es verdad que en las Termópilas bastaron trescientos. Pero esto es otra cosa. Esto es peor.

Nueva declaración sobre la Ley Orgánica de Educación (LOE) y sus desarrollos: profesores de Religión y «Ciudadanía»
por Conferencia Episcopal Española

Las disposiciones de la LOE y de sus desarrollos sobre «Educación para la ciudadanía» han causado una creciente y comprensible preocupación en los padres de alumnos. También han puesto en dificultades a los centros educativos. Por un lado, los centros católicos o inspirados en la doctrina católica se verían obligados por la Ley a introducir en su programación una asignatura que no resulta coherente con su ideario, puesto que —según el actual currículo— no es conforme con la Doctrina Social de la Iglesia, tanto por su carácter de formación estatal obligatoria de las conciencias como por sus contenidos.

La FERE y el dinero
por Ramón Pi

¿Estos religiosos saben de verdad lo que dicen? ¿Cómo pueden creerse que podrán impartir con criterio cristiano una asignatura diseñada para ser incompatible con el cristianismo? Como no es posible que en la realidad sean tan faltos de juicio como aparentan, hay que buscar otra explicación, que yo no encuentro sino en el dinero de los conciertos.

¿Educación cívica?
por Juan Manuel de Prada

Los obispos no se oponen a la transmisión de una deseable educación cívica, sino a que el Estado se arrogue el papel de educar la conciencia de esos niños y jóvenes, suplantando el derecho originario e inalienable de los padres a la formación moral de sus hijos. Que la asignatura llamada «Educación para la Ciudadanía» aspira a algo más que a una elemental transmisión de normas de convivencia cívica lo demuestra José Antonio Marina, autor de un manual de dicha asignatura que la ministra de Educación bendijo en sede parlamentaria.

La neomoral de rebaño
por Luis Sánchez de Movellán de la Riva

La brusca irrupción de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) y la pretensión ministerial de imponerla a toda costa ha generado un creciente e interesante movimiento ciudadano de desobediencia civil, insumisión política y objeción de conciencia que va en aumento y debería hacer reflexionar a la autoridad político-gubernativa.

El pecado original de la educación para la ciudadanía
por Jorge Otaduy

La democracia requiere un cierto grado de consenso en torno a los valores básicos —libertad, pluralismo, derechos humanos, imperio de la ley...— que garantice la subsistencia del modelo. ¿A quién puede extrañar que el sistema educativo contribuya a sostener tan noble causa?

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— Un capítulo a la semana –
El verdadero Dr. Johnson
por G. K. Chesterton

Es posible que en Inglaterra aún quede gente que no adora al Dr. Johnson. Esas personas deben ser eliminadas, si es posible, por la persuasión. Un breve y sencillo intento para persuadirlas debe privar sobre cuestiones más sutiles en toda discusión sobre el gran hombre. Ahora bien, esta antigua y superficial incomprensión de Johnson (ya casi desaparecida) se expresa en dos principales ideas populares: que era pedante y brusco.

— La experiencia mística: Marta Robin –
1.- Presentación
por Jean Guitton

Marta Robin nació el 13 de marzo de 1902 en el departamento de la Drôme, en Châteauneuf-de-Galaure. Jamás abandonó su casa paterna, en la que murió el 6 de febrero de 1981. ¿Quién era? Voy a intentar definirla partiendo de lo visible hacia lo invisible.
Era una campesina francesa, Sencillamente: "una mujer que recibía en su casa", como dice un texto del antiguo Egipto, muchos siglos antes de nuestra era. Oh bello amigo, lo que mi corazón sueña es poseer tus bienes como señora de la casa, cogido tu brazo de mi brazo".

— Crecer por dentro –
Capítulo VI.- Sus Presas Preferidas
por George Huber

Los santos nos lo dicen: Satanás tiene víctimas preferidas para sus ataques. No ataca a todos los hombres con el mismo furor. Los cristianos mediocres y los pecadores inveterados son ya suyos. Su rabia se despliega especialmente contra los convertidos, que se han sustraído a su imperio. Se ensaña contra los cristianos fervientes, contra los militantes empeñados con todas sus fuerzas en el Reino de Dios.

— Carismas –
Confederación Internacional de las Asociaciones Profesionales para Empleadas del Hogar
por Consejo Pontificio para los Laicos

Los primeros pasos para la fundación de la IAG se dieron a principios de los años cincuenta por la Presidente de la asociación alemana, Marianna Wilke, y por Katharina Neumayer, durante cuarenta y cinco años Presidente de la asociación austriaca. En 1957 también se incorporaron a la iniciativa don Sebastiano Plutino, Presidente de la asociación italiana "Tra noi", y los responsables de la asociación suiza.

Temas

Amerindia, eficaz caballo de Troya en la última CELAM
por Federico Müggenburg y Rodríguez Vigil

No hace falta estar muy informado de tantos detalles, para comprender la contradicción que hay, entre la genuina evangelización de los indígenas y las manifestaciones políticas y teológicas erradas de los que se aprovechan de los indígenas.

Clonación ¿terapéutica?
por Ignacio Sánchez-Cámara

Hoy por hoy, no cabe esperar de la clonación ninguna curación, sino sólo presuntas expectativas. Por esta razón, no cabe hablar estrictamente de clonación terapéutica, sino de clonación con fines investigadores. Por el contrario, sí es posible curar mediante la utilización de células madre de adulto, lo que no plantea ningún conflicto moral. Cada vez se abre más paso la evidencia científica acerca de la validez de la células del propio paciente en medicina regenerativa.

¿Creer hoy en la otra vida?
por Francisco Lorca

Uno de los elementos fundamentales del hecho religioso es la creencia en la pervivencia del ser humano después de la muerte. La forma de entender la inmortalidad difiere en las distintas religiones, pero es esencial en todas ellas. Creer en la otra vida, que antes era algo asumido personal y culturalmente con naturalidad, resulta hoy complicado para mucha gente, incluidos algunos cristianos.

La ética nazi: esterilización, eutanasia, cámaras de gas...
por Antonio Gaspari

La concepción pagana, racista y materialista del Tercer Reich se comprende mejor al analizar las medidas de política social aplicadas por el partido nazi apenas subió al poder. En orden a la higiene de la raza, Hitler pronto sacó leyes que prescribían la esterilización de los deficientes, de los anormales, de los alcohólicos, de los ciegos, de los sordomudos, de los pobres y de todas las personas «racialmente inferiores».